第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义
习近平新时代中国特色社会主义思想概论第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义系统讲义,梳理知识框架、核心概念、易混点与常见考法。
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一、先看整章结构:第一章究竟在讲什么
可以把七个考点压缩成下面这张图:
| 问题 | 对应考点 | 核心答案 |
|---|---|---|
| 中国特色社会主义怎么来的? | 考点6 | 历史和人民的选择 |
| 中国特色社会主义是什么? | 考点7 | 社会主义,而不是别的主义 |
| 为什么能够坚定自信? | 考点8 | 道路、理论、制度、文化“四个自信” |
| 今天处于什么历史位置? | 考点9 | 中国特色社会主义新时代 |
| 新时代最大的国内变化是什么? | 考点10 | 社会主要矛盾发生历史性变化 |
| 新时代取得了什么成就? | 考点11 | 伟大变革具有里程碑意义 |
| 接下来怎么办? | 考点12 | 一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 |
所以这一章本质上就是:
来历 → 性质 → 自信 → 方位 → 矛盾 → 成就 → 前进方向。
二、考点6:中国特色社会主义是历史和人民的选择
这一考点回答:
中国特色社会主义为什么是中国今天选择的道路?它是不是某个人突然设计出来的?
答案当然不是。
资料中首先给了一个非常重要的总判断:
中国特色社会主义,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
同时,它具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础,是实现中华民族伟大复兴的正确道路。
这里三个词必须区分:
| 提法 | 对象 |
|---|---|
| 根本成就 | 中国特色社会主义 |
| 必由之路 | 中国特色社会主义 |
| 正确道路 | 中国特色社会主义道路 |
1. 最重要的“六个得来的”
这是第一章非常典型的选择题知识。
中国特色社会主义不是凭空产生的,而是:
| 历史跨度 | 从哪里“得来” |
|---|---|
| 40多年 | 改革开放的伟大实践 |
| 70多年 | 新中国成立以来的持续探索 |
| 100多年 | 中国共产党领导人民进行伟大社会革命的实践 |
| 180多年 | 近代以来中华民族由衰到盛的历史进程 |
| 500多年 | 世界社会主义的发展历程 |
| 5000多年 | 中华文明的传承发展 |
不要单纯把这6个数字当成死记忆,它们实际上对应六个观察中国特色社会主义的层次。
40多年说明它有改革开放的实践基础。
70多年说明它不是1978年突然从零开始,而与社会主义建设探索连续。
100多年说明它与中国共产党百余年奋斗联系在一起。
180多年说明它回应的是近代以来“中国向何处去”“中华民族怎样实现复兴”的历史课题。
500多年说明中国特色社会主义属于世界社会主义发展的历史进程。
5000多年说明中国特色社会主义又深深扎根于中华文明。
所以考试如果问:
中国特色社会主义道路为什么不是偶然的?
不要只答“改革开放实践证明了它正确”。
还要看到:
它既有现实实践基础,也有中国近现代历史基础、社会主义发展基础和中华文明基础。
中国特色社会主义道路既是在马克思主义指导下走出来的,也是从中华5000多年文明史中走出来的。
三、考点7:中国特色社会主义是社会主义,而不是其他什么主义
这个考点是在回答:
既然叫“中国特色社会主义”,到底“社会主义”重要,还是“中国特色”重要?
答案是:二者不能割裂。
最核心的一句话:
中国特色社会主义,是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。
可以把它拆成:
社会主义 = 基本性质不能变。
中国特色 = 实现社会主义的具体方式必须符合中国实际。
因此:
中国特色社会主义 = 科学社会主义基本原则 + 中国具体实际 + 时代条件。
资料明确指出,中国特色社会主义之所以是社会主义,而不是别的什么主义,就是因为始终坚持了科学社会主义基本原则,同时又根据新的时代条件赋予它鲜明的中国特色。
这正好体现马克思主义里的一个非常重要的方法:
普遍性与特殊性的统一。
科学社会主义基本原则具有普遍指导意义;
中国的国情、历史、文化、发展阶段则具有特殊性。
不能直接照搬别人。
四、“四个不是”:非常容易命选择题
资料引用的经典表述非常重要:
当代中国的伟大社会变革:
| 不是 | 含义 |
|---|---|
| 不是简单延续我国历史文化的母版 | 不是复古 |
| 不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板 | 不是教条主义 |
| 不是其他国家社会主义实践的再版 | 不是照搬苏联等模式 |
| 不是国外现代化发展的翻版 | 不是照搬西方资本主义现代化 |
这4句话其实就是说明:
中国特色社会主义既不能丢掉社会主义,又不能照抄任何现成模式。
因此做题时碰到这种表述通常要高度警惕:
“完全复制……”
“简单套用……”
“照搬……”
“唯一固定模式……”
通常都是错误项。
五、考点8:坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
这是第一章非常重要的一块。
首先一定要掌握改革开放以来取得成绩和进步的根本原因:
开辟了中国特色社会主义道路, 形成了中国特色社会主义理论体系, 确立了中国特色社会主义制度, 发展了中国特色社会主义文化。
然后马上对应四个功能。
| 内容 | 定位 |
|---|---|
| 中国特色社会主义道路 | 实现途径 |
| 中国特色社会主义理论体系 | 行动指南 |
| 中国特色社会主义制度 | 根本保障 |
| 中国特色社会主义文化 | 精神力量 |
四者统一于:
中国特色社会主义伟大实践。
这个表格属于典型的单选题“张冠李戴”考法。
比如问:
“中国特色社会主义的根本保障是什么?”
不是道路,不是理论,不是文化。
是:
中国特色社会主义制度。
六、四个自信分别“自信”什么
道路自信,相信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
理论自信,相信中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是与时俱进的科学理论。
制度自信,相信中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,具有明显制度优势和强大自我完善能力。
文化自信,相信中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表中华民族独特的精神标识,是奋勇前进的重要精神力量。
可以简单理解成:
道路解决“怎么走”;理论解决“怎么认识和指导”;制度解决“靠什么保障”;文化解决“靠什么提供精神力量”。
七、“四个自信”从哪里来?
资料给出了三个来源:
来源于实践、来源于人民、来源于真理。
其中尤其值得注意的是:
社会主义必然代替资本主义的客观规律,是坚定“四个自信”的理论支撑和根本依据。
这句话特别适合单选题。
资料后面的模拟题就直接问:
“我们坚定‘四个自信’的理论支撑和根本依据是什么?”
答案就是:
社会主义必然代替资本主义的客观规律。
不是中华优秀传统文化,也不是党的领导。
八、“四个自信”的底气来自哪里?
资料概括成三大优势。
第一是中国共产党的坚强领导。
这里同时对应两个超级高频定位:
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
第二是新中国成立以来,尤其新时代形成的:
更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。
第三是:
中华5000多年文明。
它是中国特色社会主义的文化根脉和突出优势,也是我们在世界风云激荡中站稳脚跟的重要根基。
九、为什么文化自信地位特别高?
这是极容易混淆的一句话:
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。
因为:
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
注意,不是说文化比制度、道路“政治上更重要”,而是在讲:
文化构成一种更深层、更持久的精神基础。
所以题目如果说:
“文化自信是四个自信中唯一重要的自信。”
错误。
如果说:
“道路、理论、制度自信说到底要坚定文化自信。”
正确。
十、考点9:中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位
这一部分要先解决一个很容易混的时间问题。
2012年党的十八大之后,中国特色社会主义进入新时代。
而2017年党的十九大对“中国特色社会主义进入新时代”作出了重大政治判断。
所以不要混成:
“2017年才进入新时代。”
资料特别提醒:
新时代是我国发展新的历史方位,标志着中国特色社会主义事业进入新的发展阶段。
这里有一个典型陷阱:
正确:
新的历史方位。
正确:
新的发展阶段。
谨慎对待:
“我国进入了一个新的历史阶段”。
因为资料专门要求区分“发展阶段”和“历史阶段”。
十一、什么叫“新时代”?——五个“是”
这5句话不要完全分散去背,它们实际上对应5个观察角度。
| 角度 | 新时代的内涵 |
|---|---|
| 历史脉络 | 承前启后、继往开来,继续夺取中国特色社会主义伟大胜利 |
| 实践主题 | 决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国 |
| 人民 | 创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕 |
| 民族 | 实现中华民族伟大复兴中国梦 |
| 世界 | 中国不断为人类作出更大贡献 |
这样就很好记:
中国特色社会主义、现代化、人民、民族复兴、世界贡献。
十二、为什么说中国进入新时代?
资料给出了三个依据:
社会主要矛盾发生新变化。
党的主要任务发生新变化。
中国和世界关系发生新变化。
其中最重要的一条是:
我国社会主要矛盾发生变化,是作出中国特色社会主义进入新时代重大判断的基本依据。
因此单选题问“基本依据”,优先锁定:
社会主要矛盾发生新变化。
十三、进入新时代意味着什么?——三个“意味着”
这一部分从三个大尺度看。
| 尺度 | 意义 |
|---|---|
| 中华民族历史 | 从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,民族复兴迎来光明前景 |
| 世界社会主义历史 | 科学社会主义在21世纪中国焕发强大生机活力 |
| 人类文明历史 | 拓展发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献中国智慧、中国方案 |
记忆关键词:
民族复兴 → 科学社会主义 → 人类文明。
十四、考点10:新时代社会主要矛盾发生历史性变化
这是第一章已有真题直接考查的重要知识点。2019年、2020年都考过。
旧的主要矛盾是:
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
新时代新的主要矛盾是:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
为什么变?
本质上是矛盾两边都变了。
过去主要问题更偏向:
有没有?
现在人民不仅问“有没有”,还越来越问:
好不好?优不优?公平不公平?安全不安全?环境好不好?公共服务怎么样?
所以需求从比较单一的物质文化需要,扩展为:
民主、法治、公平、正义、安全、环境以及更高质量的物质文化生活等美好生活需要。
另一边,中国发展水平大幅提高之后,“落后的社会生产”已经不能准确概括当前主要问题。
现在更突出的制约是:
发展不平衡、不充分。
十五、什么叫“不平衡不充分”?
为了做题,可以这样理解。
“不平衡”强调:
发展之间差距比较明显。
例如地区之间、城乡之间、不同群体之间、经济与社会领域之间存在差异。
“不充分”强调:
某些方面发展质量和程度还不够高。
所以新时代不是“不发展了”,恰恰相反:
仍然必须继续推动发展,只是发展的要求提高了。
资料明确说:
要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题。
所以题目如果说:
“主要矛盾改变意味着发展已经不再重要。”
明显错误。
十六、主要矛盾变了,但有“两大没有变”
这是整个考点最容易命多选题的位置之一。
社会主要矛盾变了,但:
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
这说明:
主要矛盾变化 ≠ 社会主义初级阶段结束。
可以把逻辑写成:
社会主义初级阶段是一个很长的历史过程,内部还可以出现不同发展阶段和不同主要矛盾。
因此:
变的是阶段性特征和主要矛盾。
没变的是社会主义初级阶段的基本国情以及最大发展中国家的国际地位。
十七、把我国社会主要矛盾变化串成一条时间轴
这是“习思想+史纲+毛中特”交叉考点。
| 时期 | 社会主要矛盾 |
|---|---|
| 1840—1949 | 帝国主义和中华民族;封建主义和人民大众 |
| 1949—1952年底 | 人民大众同帝国主义、封建主义和国民党反动派残余势力 |
| 1953—1956 | 工人阶级同资产阶级 |
| 1956—2012 | 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产 |
| 新时代 | 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 |
这张表很值得直接记住,因为三个政治模块都可以考。
十八、结合2019年真题理解
2019年多选问:
中国特色社会主义进入新时代,主要矛盾发生变化,但为什么没有改变社会主义初级阶段的判断?
选项中关键依据包括:
我国仍然是世界上最大的发展中国家;
我国总体上仍处于不发达阶段;
主要矛盾的变化本身是在社会主义初级阶段内部发生的变化。
因此答案是:
A、C、D。
B“国际环境复杂”虽然可以是现实情况,却不是判断社会主义初级阶段的根本依据。
这就是考研政治典型的:
一个选项本身可能没错,但不能回答题干。
十九、考点11:新时代伟大变革及其里程碑意义
这个考点回答:
进入新时代之后,中国到底发生了什么?
资料先用一句总概括:
解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。
这里要记住两个搭配:
历史性成就。
历史性变革。
二十、“里程碑意义”体现在哪些历史中?
资料使用了非常宏大的“五史”坐标:
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史。
新时代伟大变革在这些历史中都具有里程碑意义。
具体展开有四个方面。
第一,中国共产党经过革命性锻造,变得更加坚强有力。
第二,中国人民前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定,历史自觉和历史主动精神进一步增强。
第三,改革开放和社会主义现代化建设深入推进,继续书写:
经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹的新篇章。
同时,我国形成了:
更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证。
中华民族伟大复兴进入:
不可逆转的历史进程。
第四,科学社会主义在21世纪中国焕发新的蓬勃生机:
中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择。
这里已经开始向第二章“中国式现代化”过渡了。
二十一、考点12:新时代怎样一以贯之坚持和发展中国特色社会主义
前面六个考点基本是在回答:
“我们是什么、为什么。”
最后一个考点正式回答:
接下来怎么办?
资料给出的总判断是:
新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
整个答案可以压缩成三层:
| 层次 | 核心 |
|---|---|
| 第一 | 基本理论、基本路线、基本方略 |
| 第二 | “五位一体”+“四个全面” |
| 第三 | 接续奋斗、不断探索、敢于斗争 |
二十二、第一层:基本理论、基本路线、基本方略
首先是全面贯彻:
党的基本理论、基本路线、基本方略。
为什么?
因为它们关系党的前途命运和中国特色社会主义事业兴衰成败。
其中几个定位要准确。
党的基本理论:
坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。
拥有马克思主义科学理论指导,是党鲜明的政治品格和强大的政治优势,也是坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
党的基本路线:
国家的生命线、人民的幸福线。
党的基本方略:
党的十九大概括的以“十四个坚持”为主要内容的基本方略,反映了我们党对建设中国特色社会主义规律性认识的深化。
这里与导论联系非常紧:
“十四个坚持”就是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。
二十三、第二层:“五位一体”总体布局
“五位一体”是:
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
资料换成文明成果表达就是:
物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展。
其中:
坚持以经济建设为中心。
所以不能因为出现“五位一体”就说五项完全没有重点。
“五位一体”强调的是:
整体推进、协调发展。
这其实就是后面第六章到第十二章的总体框架:
经济 → 教育科技人才 → 民主政治 → 法治 → 文化 → 民生社会 → 生态文明。
因此第一章这里相当于先给出画了一张“总施工图”。
二十四、“四个全面”战略布局
新时代当前的“四个全面”是:
| 定位 | 内容 |
|---|---|
| 战略目标 | 全面建设社会主义现代化国家 |
| 战略举措 | 全面深化改革 |
| 战略举措 | 全面依法治国 |
| 战略举措 | 全面从严治党 |
所以:
全面建设社会主义现代化国家在“四个全面”中居于引领地位。
其他三个“全面”是战略举措,为实现这个战略目标提供保障。
这里尤其要注意年代。
2017年的老真题中,“四个全面”的第一项还是:
全面建成小康社会。
所以2017年真题问“哪个居于引领地位”,答案是全面建成小康社会。
现在随着全面小康目标已经完成,现行表述调整为:
全面建设社会主义现代化国家。
考研看到老真题一定要结合题目年份判断,不能拿现在的表述机械否定老题。
二十五、第三层:为什么必须继续探索?
资料讲了三层意思。
社会主义是前无古人的伟大事业:
没有现成方案可以照搬。
所以必须随着时代、实践和科学发展不断探索。
社会主义又是长期实践过程:
需要一代又一代人接续奋斗。
社会主义发展道路也不会是一条笔直的道路:
始终会面临风险、困难和曲折,因此需要依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
这与考点7的“四个不是”正好前后呼应。
前面说:
不能抄别人。
后面说:
所以必须自己不断探索。
二十六、把整章真正串起来
如果现在让我用一段话把第一章讲透,可以这样理解:
中国特色社会主义不是突然设计出来的,而是中国共产党和中国人民在中华文明5000多年、世界社会主义500多年、近代中国180多年、中国共产党100多年、新中国70多年和改革开放40多年历史实践中探索出来的,所以它是历史和人民的选择。
它虽然具有鲜明的“中国特色”,但仍然坚持科学社会主义基本原则,所以本质上仍是社会主义,而不是其他主义。
改革开放以来,中国形成了道路、理论、制度、文化四个相互联系的方面,因此新时代必须坚定四个自信。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展的新的历史方位。
新时代最重要的国内变化之一,就是社会主要矛盾转变成:
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
但社会主要矛盾变化并没有改变社会主义初级阶段的基本国情和世界最大发展中国家的国际地位。
新时代取得的历史性成就、发生的历史性变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史上具有里程碑意义。
因此中国特色社会主义不能停下来,而必须继续以党的基本理论、基本路线、基本方略为指导,统筹推进“五位一体”,协调推进“四个全面”,在接续奋斗和不断探索中一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
这就是第一章完整逻辑。
二十七、第一章最重要的“定位词”,一定不要串
最后把最容易被选择题偷换的概念整理一下:
| 问法 | 正确答案 |
|---|---|
| 中国特色社会主义 | 党和人民取得的根本成就 |
| 实现中华民族伟大复兴 | 中国特色社会主义是必由之路 |
| 中国特色社会主义道路 | 实现中华民族伟大复兴的正确道路 |
| 道路 | 实现途径 |
| 理论体系 | 行动指南 |
| 制度 | 根本保障 |
| 文化 | 精神力量 |
| 四个自信来源 | 实践、人民、真理 |
| 四个自信理论支撑和根本依据 | 社会主义必然代替资本主义的客观规律 |
| 中国特色社会主义最本质特征 | 中国共产党领导 |
| 中国特色社会主义制度最大优势 | 中国共产党领导 |
| 更基础、更广泛、更深厚的自信 | 文化自信 |
| 新时代 | 我国发展新的历史方位 |
| 判断进入新时代的基本依据 | 社会主要矛盾发生新变化 |
| 新时代主要矛盾 | 美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 |
| 基本国情是否改变 | 没有改变,仍处社会主义初级阶段 |
| 国际地位是否改变 | 没有改变,仍是世界最大发展中国家 |
| 党的基本路线 | 国家的生命线、人民的幸福线 |
| “十四个坚持” | 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 |
| 当前“四个全面”的战略目标 | 全面建设社会主义现代化国家 |
| “四个全面”其他三项 | 战略举措 |
这张表基本就是第一章选择题的“防坑表”。相关真题已经重点考过社会主要矛盾、社会主义初级阶段判断、党的基本路线、“四个全面”引领地位等问题。
最后一个背诵框架
把第一章直接压成七句话:
历史人民选中特。 中特本质是社会主义。 道路理论制度文化要自信。 十八大以来进入新时代。 新时代主要矛盾发生历史性变化,但“两没有变”。 新时代伟大变革具有里程碑意义。 基本理论、基本路线、基本方略+五位一体+四个全面,一以贯之干下去。
如果你是为了考研做题,这一章最值得重点吃透的是 考点8“四个自信”+考点9“新时代”+考点10“社会主要矛盾”+考点12“一以贯之”;尤其是各种“根本原因、根本保障、基本依据、最大优势、最本质特征、历史方位、战略目标”之间的区别。