第十三章 维护和塑造国家安全
习近平新时代中国特色社会主义思想概论第十三章 维护和塑造国家安全系统讲义,梳理知识框架、核心概念、易混点与常见考法。
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一、先把整章的逻辑彻底搞清楚
本章不要把几十个“安全”分散着背。它实际上只有一条主线:
为什么重视安全 → 用什么理论指导安全 → 怎样处理发展与安全 → 哪个安全最根本 → 哪些领域需要重点守住 → 怎样把安全治理能力建设起来 → 怎样应对重大风险。
所以可以把它理解成:
总体国家安全观是“总指导” → 新安全格局是“总布局” → 政治安全是“首要任务” → 重点领域安全是“主阵地、主战场” → 国家安全体系和能力现代化是“制度能力保障” → 防范化解重大风险是“现实斗争能力”。
这一结构比直接背几十句话重要得多。
二、为什么国家安全如此重要
国家安全不是现代化建设完成之后再考虑的问题,而是现代化建设能够持续推进的基本前提。
现有资料中有一个非常重要的表述:
国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。
换句话说,中国式现代化不是单纯追求经济增长,而必须解决两个问题:一方面要有发展的动力,另一方面要确保发展成果不会因为政治风险、战争、金融危机、重大公共安全事件、网络攻击等受到破坏。
所以,第六章讲“高质量发展”,第十三章讲“高水平安全”,二者不能割裂。发展得越快、开放程度越高、国际联系越深入,安全问题反而可能越复杂。
这也是为什么教材强调:发展和安全是一体之两翼、驱动之双轮。
三、考点91:总体国家安全观——全章的总纲
这是本章最基础、最重要的考点。
1. 总体国家安全观是什么
总体国家安全观是新时代国家安全工作的基本遵循。
它不是只讲军事安全,也不是只讲社会治安,而是从整个党和国家事业发展的高度理解安全。
资料特别强调,总体国家安全观既回答了大国发展过程中普遍会面对的安全问题,也回答了中华民族伟大复兴关键时期所面临的特殊安全问题,因此为新时代国家安全工作提供了基本遵循。
这里首先要记住:
坚持党对国家安全工作的绝对领导,是总体国家安全观的“根”和“魂”。
考试很喜欢把“人民安全”“政治安全”“党的领导”“总体”混在一起问,因此要严格区分。
2. 最重要的“五大要素”
这是本章选择题的核心记忆框架:
| 定位 | 内容 |
|---|---|
| 宗旨 | 人民安全 |
| 根本 | 政治安全 |
| 基础 | 经济安全 |
| 保障 | 军事、科技、文化、社会安全 |
| 依托 | 促进国际安全 |
这五个词一定不能互换。
尤其容易错的是:
人民安全 = 宗旨,不是根本。
政治安全 = 根本,不是宗旨。
经济安全 = 基础。
2019年真题就直接问:“总体国家安全观的宗旨是什么?”答案就是人民安全。
可以用最简单的逻辑理解:
人民是国家的主体,因此安全最终要服务人民,这是“宗旨”;政治制度和国家政权如果不存在,其他安全无从谈起,所以政治安全是“根本”;现代国家运行需要经济基础,所以经济安全是“基础”。
四、“总体”到底是什么意思
“总体国家安全观”最容易被忽视的词其实是“总体”。
教材不是简单说“国家安全领域很多”,而是强调要用系统思维理解安全。
资料把“总体”的含义概括得很清楚。第一,它强调“大安全”理念。今天的国家安全已经不仅包括传统的政治、军事、国土安全,还包括经济、金融、文化、社会、科技、网络、粮食、生态、资源、核、海外利益、生物、人工智能、数据等诸多领域,而且这些领域还会随着社会发展不断变化。
例如,一个网络攻击表面看是“网络安全”,实际上可能影响金融系统,进一步影响经济安全;如果攻击关键基础设施,还可能影响社会安全甚至国家政治稳定。
所以不同安全领域不是孤立的。
第二,“总体”意味着要进行多方面统筹。教材特别强调:
统筹外部安全和内部安全;统筹国土安全和国民安全;统筹传统安全和非传统安全;统筹自身安全和共同安全;统筹维护国家安全和塑造国家安全。
第三,国家安全不能成为某一个部门自己的工作,而必须贯穿党和国家工作各方面全过程。
第四,要“打总体战”,形成党政军民学等各方面力量共同维护国家安全的格局。
所以看到选择题说“国家安全主要是国家安全机关的职责”,基本就是错误表述。
五、考点92:统筹发展和安全
这是本章第二条核心主线。
教材把它定性为:
统筹发展和安全,是党和国家的一项基础性工作,是我们党治国理政的一个重大原则。
很多同学容易把“发展”和“安全”理解成互相竞争:多搞安全就少发展,多搞发展就少安全。
教材的逻辑恰恰相反。
发展解决动力问题,安全解决保障问题。
没有发展,国家综合实力不足,很多安全风险就没有能力解决;没有安全,再好的发展成果也可能在风险冲击下损失掉。
因此:
发展是安全的基础,安全是发展的条件。
更进一步:
发展具有基础性、根本性,是解决安全问题的总钥匙,发展就是最大的安全。
但是不能由此推出“只要发展好了就自动安全”。
教材马上强调:
安全是发展的条件和保障,没有国家安全,发展取得的成果也可能毁于一旦。
所以二者关系最终归结为:
以发展促安全,以安全保发展。
六、什么叫“以新安全格局保障新发展格局”
这是非常典型的考研政治提法。
构建新发展格局不是只考虑产业、投资、消费和贸易,也必须考虑产业链供应链稳定、粮食能源安全、科技安全、金融安全等问题。
因此教材强调:
牢牢守住安全发展这条底线,是构建新发展格局的重要前提和保障。
也就是说:
新发展格局解决“怎么发展”,新安全格局解决“怎样保证这种发展能够持续”。
2023年真题进一步把这个问题提升到了中华民族伟大复兴层面:坚持总体国家安全观,归根到底是为了确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断。
这一点非常重要。
所以看到题目问“维护国家安全最终目的”,不要停留在“减少风险”“增强安全意识”这种中间层次,而要看到它服务的是强国建设、民族复兴大局。
七、考点93:为什么政治安全必须放在首要位置
这一部分是本章特别容易设置概念陷阱的地方。
资料明确规定:
构建统筹各领域安全的新安全格局,必须把维护政治安全作为应对各领域安全风险挑战的首要任务。
为什么?
因为:
政治安全是国家安全的根本。
它涉及国家主权、政权、制度、意识形态的稳固,是一个国家生存和发展的基本条件。
可以想象,如果国家政权和根本制度本身都不稳定,那么经济、科技、社会、网络等领域的安全就失去了根本保障。
因此资料进一步指出,政治安全决定和影响经济安全、军事安全、社会安全等各领域安全。
但考试要特别注意:
政治安全最根本 ≠ 政治安全就是全部国家安全。
不能把“政治安全最重要”理解为其他安全自动解决。
题库就设置过这种干扰项:“只要维护好了政治安全,其他领域的安全问题就会自动解决。”显然错误。
八、政治安全具体保护什么
教材主要讲三个方面。
第一是政权安全。
本质是:
毫不动摇坚持和巩固党的领导和长期执政地位。
第二是制度安全。
本质是:
毫不动摇坚持和完善中国特色社会主义制度。
中国特色社会主义制度的显著优势,是抵御风险挑战、维护国家安全的重要根本保证。
第三是意识形态安全。
核心是:
坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
所以做题时看到“政治安全”不要只想到政府和国家机关,它同时涉及:
政权 + 制度 + 意识形态。
九、政治安全、人民安全、国家利益至上是什么关系
这一点是非常好的多选题考点。
三个概念不是并列互不联系,而是有机统一。
资料中的标准关系是:
政治安全是维护人民安全和国家利益的根本保证;人民安全居于中心地位;国家利益至上是实现政治安全和人民安全的要求和原则。
最后要实现:
党的长期执政、人民安居乐业、国家长治久安。
这里又出现一个很容易混淆的词:
前面说“人民安全为宗旨”,这里说“人民安全居于中心地位”。
二者不矛盾。
宗旨是在总体国家安全观“五大要素”中的定位;“中心地位”讲的是政治安全、人民安全、国家利益三者关系中的人民安全。
题库已经专门考查过这一点。
十、考点94:维护重点领域国家安全
这部分一定要先记一句总定位:
维护重点领域国家安全,是构建统筹各领域安全的新安全格局的主阵地、主战场。
这意味着总体国家安全观最后必须落实到具体领域,否则就只是抽象原则。
其中有几个特别重要的“定位词”。
国土安全是立国之基。
没有领土主权完整,就谈不上国家存在。
经济安全是国家安全的基础。
现代国家的国防、科技、公共服务、民生保障等都需要稳定的经济体系支撑。
社会安全与人民群众切身利益关系最密切,是人民群众安全感的晴雨表、社会安定的风向标。
也就是说,普通人对“国家安全”最直接的感受,往往就体现为日常生活中的社会稳定和公共安全。
此外,教材还专门强调:
网络、人工智能、数据安全;生物安全和公共卫生安全;外部安全等。
这一部分最大的考试特点,是结合现实材料命题。
例如给出人工智能、大模型、数据跨境流动、黑客攻击、疫情、生物技术、能源、粮食等材料,要求判断属于哪类国家安全问题。
十一、为什么今天特别强调网络、人工智能和数据安全
这一点虽然教材没有展开成长篇理论,但从“总体”二字可以理解。
现代社会的经济运行、政府治理、军事系统、交通能源、个人信息都高度依赖数字基础设施。
因此网络、人工智能和数据一旦出现重大风险,不一定只停留在技术层面,而可能迅速传导到:
经济安全、社会安全、政治安全甚至军事安全。
这就是总体国家安全观的“系统性”体现。
考试往往不是要求考生背“人工智能安全是什么”,而是要求考生认识到:
新技术带来发展机遇的同时,也会形成新的非传统安全风险。
因此既要发展,也要治理;既要利用技术,又要防范风险。
十二、考点95:推进国家安全体系和能力现代化
前面讲的是安全理念,这一部分开始解决:
理念怎样变成真实治理能力?
答案就是:
国家安全体系和能力现代化。
资料解释:
国家安全体系和能力,是国家安全制度及其执行能力的集中体现。
可以对应第五章“国家治理体系和治理能力”来理解:
“体系”偏向制度安排;
“能力”偏向制度真正运行后的治理效果。
所以一个国家不是有法律、有机构就够了,还必须能够及时发现风险、研判风险、预警风险、处置风险。
十三、健全国家安全体系为什么叫“治本之策”
资料原文特别重要:
健全国家安全体系、加强国家安全制度建设,是保障国家安全的治本之策,是维护和塑造国家安全的重要支撑。
为什么叫治本?
因为单次处理一个风险事件,只解决一个具体问题。
制度化以后,则可以长期解决:
谁负责、怎样预警、怎样协调、怎样应急、怎样追责等问题。
所以国家安全治理不能永远处于:
“出了事 → 再处置”。
而是要转向:
“提前识别 → 提前预警 → 提前预防 → 有效应对”。
十四、2026年真题:从“事后处置”转向“事前预防”
这是本章目前极重要的真题。
教材强调:
坚持安全第一、预防为主,建立大安全大应急框架,完善公共安全体系,推动公共安全治理模式向事前预防转型。
2026年单选第8题直接考:
我国公共安全治理模式转型主要是指什么?
答案:
从事后处置为主转向事前预防为主。
这个考点其实体现整个第十三章的思维转变:
过去更多是“发生危险以后解决”;
现在要求“主动塑造安全环境”。
这也解释了章名为什么不是简单的“维护国家安全”,而叫:
维护和塑造国家安全。
“维护”偏重守住已有安全;
“塑造”则更强调主动创造有利条件、提高主动性。
十五、国家安全“能力”为什么重要
资料指出:
国家安全能力建设具有基础性、根本性、长期性的意义。
一个国家真正的安全能力不仅是军事实力,还包括风险感知、情报研判、科技支撑、法律制度、公共卫生、应急管理、金融风险处置等多方面能力。
因此“国家安全体系现代化”和“国家安全能力现代化”不能替换。
一个偏“制度系统”,一个偏“实际执行能力”。
这与第五章中:
国家治理体系 + 国家治理能力
是同样的理解方式。
十六、考点96:提高防范化解重大风险能力
这一部分非常适合未来结合时政出材料题。
教材首先指出,我们面临的风险具有复杂性:
既有外部风险,也有内部风险;
既有一般风险,也有重大风险。
重大风险既包括国内经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。
这说明一个非常重要的问题:
新时代安全风险具有跨领域、联动性、复杂性。
比如国际金融市场变化可能传导到国内经济;经济风险可能进一步传导到就业、社会稳定;网络舆论问题也可能与意识形态安全相联系。
所以不能“头痛医头、脚痛医脚”。
十七、防范重大风险的三个核心方法
这是本章特别值得直接记住的一组内容。
第一:
坚持底线思维和极限思维。
教材解释为:
从最坏处着眼,做最充分准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。
注意,“底线思维”并不是悲观,而是:
先考虑最坏情况有没有承受能力。
第二:
下好先手棋、打好主动仗。
也就是尽量不要等风险已经爆发以后才处理,而应提前识别,把风险化解在源头。
第三:
运用制度威力应对风险挑战的冲击。
风险越复杂,越不能只靠临时措施,而要完善制度和治理体系。
这三句话可以串成:
想最坏 → 做最足准备 → 提前行动 → 制度化解决。
十八、“平安中国”和第十三章是什么关系
现有资料中的政治考点整理还把“建设平安中国”放在新时代国家安全工作整体布局中。
其中强调:
建设平安中国,是全面建设社会主义现代化国家的重要内容和重要保障。
方向包括:
治理效能更强、安全稳定局面更巩固、人民更满意。
这里与第十一章“社会建设”会有交叉。
第十一章更加侧重:
社会治理、基层治理、民生和社会稳定。
第十三章则从:
总体国家安全
的高度理解平安中国。
因此跨章节题完全可能把:
社会治理 → 平安中国 → 社会安全 → 总体国家安全观
串起来考。
十九、本章历年真题透露出的命题规律
目前现有资料整理出的本章直接真题特别典型。
2019年:总体国家安全观的宗旨。
考的是:
人民安全。
属于最基本的概念辨析。
2023年:坚持总体国家安全观归根到底为了什么。
答案不是“增强安全意识”,也不只是“破解安全难题”,而是:
确保中华民族伟大复兴进程不被迟滞甚至中断。
这类题考察的是“目的层级”。
2026年:公共安全治理模式转型。
答案:
由事后处置为主转向事前预防为主。
因此可以发现,本章真题有三个明显方向:
概念定位、战略意义、治理方式。
二十、肖1000题尤其值得注意的陷阱
资料库中的强化题已经把很多容易混的地方做成了题。
例如:
“总体国家安全观的关键在于‘总体’”,不能偷换成“总体是国家安全的根和魂”。
真正的“根和魂”是:
坚持党对国家安全工作的绝对领导。
又如:
“政治安全是国家安全的根本”,不能推出:
“只要政治安全维护好了,其他安全就自动解决。”
这是典型的绝对化错误。
再比如“人民安全、政治安全、经济安全”这三者:
最常见错误就是交换“宗旨、根本、基础”。
二十一、把整章压缩成一套考场思维
遇到第十三章题目,不要急着背材料,可以先判断题目属于哪个层次:
如果材料问“国家安全的指导思想”,想到总体国家安全观。
如果问“五大定位”,想到:
人民宗旨、政治根本、经济基础、军事科技文化社会保障、国际安全依托。
如果问“发展与安全”,想到:
发展解决动力、安全解决保障;一体两翼、驱动双轮;以发展促安全、以安全保发展。
如果问“首要安全任务”,想到:
政治安全。
如果问“政治安全具体内容”,想到:
政权、制度、意识形态。
如果问“国家安全的主阵地、主战场”,想到:
重点领域国家安全。
如果问公共安全治理转型,想到:
事后处置 → 事前预防。
如果问风险应对,想到:
底线思维、极限思维;先手棋、主动仗;发挥制度威力。
二十二、最后一张“最容易混淆”的表
| 题目关键词 | 标准答案 |
|---|---|
| 总体国家安全观的“根”和“魂” | 坚持党对国家安全工作的绝对领导 |
| 总体国家安全观的宗旨 | 人民安全 |
| 总体国家安全观的根本 | 政治安全 |
| 总体国家安全观的基础 | 经济安全 |
| 总体国家安全观的保障 | 军事、科技、文化、社会安全 |
| 总体国家安全观的依托 | 促进国际安全 |
| 总体国家安全观的关键 | “总体” |
| 应对各领域安全风险挑战的首要任务 | 维护政治安全 |
| 政治安全主要内容 | 政权安全、制度安全、意识形态安全 |
| 政治安全、人民安全、国家利益三者中居中心地位 | 人民安全 |
| 构建新安全格局的主阵地、主战场 | 维护重点领域国家安全 |
| 国土安全 | 立国之基 |
| 经济安全 | 国家安全的基础 |
| 构建新发展格局的重要前提和保障 | 牢牢守住安全发展底线 |
| 公共安全治理模式转型 | 从事后处置为主转向事前预防为主 |
| 应对重大风险的思维 | 底线思维、极限思维 |
| 应对重大风险的主动方法 | 下好先手棋、打好主动仗 |
这一章真正要掌握的不是“安全类型很多”,而是四层关系:
第一层:总体国家安全观统领一切;第二层:发展和安全必须统筹;第三层:政治安全是根本、人民安全是宗旨;第四层:靠体系能力建设和风险治理把安全真正实现。
把这四层关系理解透以后,第十三章绝大多数选择题都可以通过“定位词”快速排除干扰项。